månadsarkiv: oktober 2016

Vecka 44-45

Hej!
Nu var det redan dags för höstlov! Eleverna har verkligen kämpat och gjort sig förtjänta utav en liten paus ifrån skolarbetet, så tar vi nya tag efter ledigheten! Den här veckan har vi arbetat med vår stora fråga på No-lektionerna. En del av eleverna hann inte färdigt, och vissa bad om att få arbeta med den under lovet. Det är helt okej att de gör det, men de har även ett par dagar på sig under veckan efter lovet. De kan maila uppsatsen mig när vi är tillbaka i skolan igen.

Måndag: Idrott
Tisdag: 
Onsdag: Läxa matematik
Torsdag: Läxa engelska- glosor
Fredag: Idrott, Läxa matematik

Vi hoppas att ni alla får ett mysigt lov! Andrea och Monica

Squirrel by pesasa

Halloween

Igår ägnade vi en del utav engelska lektionen åt ord som hör till halloween, en högtid som tycks intressera i stort sett alla elever!

Vi började med att gå igenom en massa ord som hör till halloween tillsammans på tavlan.

20161026_114203

Sedan fick de skriva upp orden i den ordning de ville i en bingoruta! Därefter lottade jag fram det ord de skulle kryssa för, och de gällde att få 4 kryss i rad först!

20161026_114148

Det var ett mycket uppskattat inslag i lektionen, för som sagt, merparten av eleverna verkar tycka att halloween är riktigt roligt och spännande!

Happy halloween-01 by yamachem

Den stora frågan

Igår började vi att skriva på vår uppsats, som ska sammanfatta allt det som vi arbetat med under No-lektionerna den här terminen. Innan vi började skriva gick vi igenom allt vi har pratat om. Sedan gjorde vi en tankekarta tillsammans över alla dessa ämnen, och hur de hör ihop med vår stora fråga!

20161025_130907

Vi tittade även på elevernas bedömningsmatris igen, och gick igenom både analysförmågan samt begreppsförmågan och hur eleverna ska visa sina kunskaper i dessa i just detta ämnesområde.

Eleverna får under skrivprocessen lov att använda både textboken och skrivboken till hjälp. De har fått i läxa att läsa sina anteckningar hemma, därför har de ingen mer matteläxa den här veckan. Vill de skriva lite hemma så går det bra, så länge de inte skriver mer än 4 sidor!

Shrimp by rferran

Vecka 43

Nu var det redan dags för sista skolveckan innan höstlovet!

Måndag: Idrott
Tisdag: Läxa matematik
Onsdag: Läxa matematik, veckans ord
Torsdag: Läxa engelska- läsa och översätta kapitel 4
Fredag: Idrott, Läxa matematik

För er som inte hann ha samtal innan lovet återkommer vi med nya tider till er så snart som möjligt!

Vi önskar er en trevlig helg! Andrea och Monica

Books by dear_theophilus

 

Orientering

Den senaste tiden har eleverna haft orientering på idrotten! På idrotten har de pratat om hur en riktigt kontroll ser ut, men de har fått välja om de vill leta efter pokémon eller vanliga kontroller med hjälp av kartor.

Orienteringsklämma

Orienteringsklämma

Kontroll

Kontroll

Karta

Karta

Kartor

Kartor

received_10155346684579115

Analysförmåga

På No-lektionen idag har vi samtalat kring analysförmåga. Det är en av förmågorna som bedöms i bland annat biologi. Analysförmåga handlar om att eleverna med hjälp utav sina kunskaper kan visa samband och se konsekvenser.

Vi började med att titta på en film som hette Blåmusslan: Östersjöns eget reningsverk. Under tiden vi tittade skrev eleverna upp viktiga begrepp samt begrepp de inte förstått.

Efteråt svarade vi tillsammans på frågan: Vad tror du skulle hända med Östersjön om blåmusslan dog ut?

Det blev långa diskussioner när vi skulle skriva vårt svar tillsamman. Vi skrev ett svar på C-nivå och ett svar på A-nivå för att verkligen synliggöra skillnaden.

20161014_092318

20161014_112139

Eleverna var med all rätt väldigt stolta över de svar vi formulerade tillsammans!

Vecka 42

Hej!

Måndag: Idrott
Tisdag: Läxa matematik
Onsdag: Läxa matematik, veckans ord
Torsdag: Läxa engelska- glosor
Fredag: Idrott, Läxa matematik

Idag har eleverna fått med sig en lapp hem med tider för utvecklingssamtal! Lämna tillbaka den till oss så snabbt som möjligt, men senast onsdag den 19/10!

Trevlig helg! Andrea och Monica

Autumn ladies and gentlemen! by rones

Countries and instruments

Eleverna har önskat att lära sig vad olika länder heter på engelska, och igår gick vi igenom jättemånga! Vi gick även igenom namn på olika instrument.

Tillsammans kunde eleverna jättemånga länder och instrument på engelska!

Tillsammans kunde eleverna jättemånga länder och instrument på engelska!

När vi haft vår genomgång spelade vi Give me five och kunde då använda våra nya kunskaper!

20161012_114023

I detta spel måste man både prata och lyssna. De börjar bli vana med dessa onsdagsgrupper, och alla pratar så mycket de bara kan på engelska. De fick även användning av  de teman vi gick igenom innan vi spelade förra gången!

 

 

Fiskarna

Igår började vi No-lektionen med att  starta våra datorer. Eleverna blev tilldelade två eller tre olika fiskar eller skaldjur som de skulle ta reda på hur de såg ut. Efter det tog de sina lappar och så gick vi bort till kreativa salen.

20161007_083258

Där inne fanns det en mängder av olika fiskar! De skulle placera ut sin lapp vid den låda där rätt fisk låg, lite svårt tyckte både elever och Andrea!

Havsmusen tyckte många var väldigt fin med sina stora fenor och långa svans.

Havsmusen tyckte många var väldigt fin med sina stora fenor och långa svans.

Undersidan av en rocka.

Undersidan av en rocka.

Bläckfisken var också väldigt häftig!

Bläckfisken var också väldigt häftig!

Vi tog en utav fiskarna och tittade närmare på dess fenor, sidolinjer och gälar. Vi tittade även på dess tunga och tänder. Eleverna kom ihåg allt vi har läst om fiskarna, och det var roligt att få se allt på riktigt! Sedan var det dags att titta efter hur en fisk ser ut på insidan! Dessa bilder, och en hel del andra bilder på fiskarna lägger jag i ett bildspel, då vissa elever tyckte det var lite äckligt. Då är bilderna inte så stora, och de gick de med på!

Vi öppnade upp en fisk och lyfte ut allt som fanns inuti, och med hjälp utav en bild listade vi ut vad allting var. En utav fiskarna som vi öppnade hade magsäcken full av räkor, det var så häftigt! Vi tittade närmre på fisken ögon, och plockade ut den lilla linsen. Den var som en vacker liten pärla.

Tillbaka i klassrummet fick eleverna en egen bild på hur fisken ser ut inuti att klippa ut och klistra in i sin No-bok. Trots lukten hade vi en riktigt rolig och lärorik förmiddag tillsammans!